Dylematy małych dzieci względem opieki nad nimi są ogromne, z jednej strony chcieliby, aby ich maluch miał sto procent zainteresowania i zaangażowania, z drugiej strony dzieci będące w grupie rówieśniczej, rozwijają się szybciej. Dzieci przedszkolne uczą się więcej i inaczej przyswajają wiedzę, podczas zabawy wśród rówieśników, również obserwując siebie nawzajem. Jednak nie każde trzyletnie dziecko jest gotowe pójść do przedszkola, nawet jeżeli placówka przyjmuje maluchy w tym wieku.
Ważna jest dojrzałość emocjonalna oraz łatwość nawiązywania kontaktów przez dziecko, jego otwartość. Dzieci bojaźliwe, zachowawcze, stroniące od towarzystwa innych dzieci i nie lubiące wyzwań oraz nowości, często źle czują się w środowisku przedszkolnym, a zbyt wczesne posłanie ich do placówki tylko przysparza problemów emocjonalnych dla dziecka. Innym, koniecznym warunkiem jest, aby maluch umiał komunikować się z otoczeniem w sposób na tyle zrozumiały, aby panie przedszkolanki mogły nawiązać z nim kontakt. Również samodzielne załatwianie potrzeb fizjologicznych, w wielu przedszkolach jest warunkiem wymaganym do spełnienia.
Napisane przez:
